引导深度学习 提升初中数学素养
作者：
何世荣
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
初中数学
教学策略
深度学习
描述：
深度学习是学生进行数学学习必须具备的一种能力,教师通过科学合理的教学策略,引导学生进行高效的深度学习,对提高学生的数学素养、培养学生的数学思维具有重要意义。通过深度学习,学生可以建立完整的知识体系,并将得到的新思维融入到原有的知识学习当中,这对学习数学非常重要。通过深度学习,学生还能够逐渐建立起数学的思维方式,形成数学思维,这对学习新知识并融会贯通、灵活运用非常有帮助。在引导学生进行深度学习的过程中,要注意帮助学生对数学核心概念及基本原理的形成过程进行更深层面的理解,这样有利于提高学生的数学素养。
新课改下小学数学教学的有效开展策略探析
作者：
黎志
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
教学策略
数学
小学
描述：
数学课是小学教学的重要组成部分,科学有效的课堂教学,对学生积累数学知识,发展数学素养至关重要。但是,在现阶段,随着 新课程改革的不断深入,人们越来越重视有效的数学教学,这就要求教师优化教学观念,改进教学方式。本文主要是从具体教学分析,从 教育的灵活性出发,从数学教育的现状出发,研究并探讨小学数学课堂中的有效教学策略。
浅谈初中英语教学中如何培养学生的语言能力
作者：
吴群珊
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
语言能力
教学策略
初中英语
描述：
英语作为一门外来语言,其本身对学生来说具备一定的学习难度,学生在日常的生活中也不会经常性地接触英语,其语言能力培养起来较难。近些年来,随着新课程改革的发展,初中英语的重要性越来越明显,培养学生的英语语言能力成为大众对初中英语教学的新要求,而教师必须合理采取教学措施,科学开展教学活动,真正地促进学生能力发展。
探讨初中语文读写结合教学的优化策略
作者：
丁永红
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
初中语文
读写结合
教学策略
描述：
随着我国课程改革进程的不断推进,越来越多的教师群体开始意识到语文学科改革的重要性。阅读和写作都是我国初中语文教学中必不可少的教学内容,如何有效进行读写结合教学,已经成为相关教师群体在教学设计中的重要关注点。本文接下来就将从我国初中语文教学目标出发,从学生心理、写作思维等多方面具体阐述如何做到高效读写结合教学,希望能以此提高学生的语文综合应用能力。
关于构建初中数学高效课堂的几点思考
作者：
欧阳波
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
初中数学
高效课堂
教学策略
课堂教学
描述：
随着新课程改革理念的提出，各阶段的教育都面临着教学改革带来的挑战。在目前的形势下，广大教师不得不思考如何进行有效的教学改革与创新，实现高效教学的问题。对于初中数学教师而言，要想构建高效的课堂，就需要积极创新教学理念和教学模式，突破传统教学模式的限制，使得学生能够被课堂所吸引。文章基于初中数学课堂教学现状，主要分析了构建初中数学高效课堂的策略。
利用本土资源丰富幼儿园美术教育的探究
作者：
李艳兰
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
本土资源
教学策略
美术教学
幼儿教育
描述：
学前教育作为义务教育的基础，是教育事业的奠基工程。新课标中强调，幼儿园要合理的利用本土资源来开展幼儿美术教育，鼓励幼儿进行自主探索，提升幼儿的自主学习能力，最大化的挖掘幼儿的学习潜能，以此来提升幼儿的审美能力，培养幼儿的情感体验。作为正处于成长关键时期的幼儿，幼儿园比在原有教学资源的基础上为幼儿创设新的条件，让幼儿可能今早的开始接触艺术，进而让艺术真正的走进幼儿的生活。而幼儿教师工作者利用本土美术课程资源来丰富幼儿园的美术教学，正是当前幼儿园所必须的。本文就如何利用本土资源丰富幼儿园的美术教育展开了分析，以下就是本文的全部观点。
利用本土资源丰富幼儿园美术教育的探究
作者：
李艳兰
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
本土资源
教学策略
美术教学
幼儿教育
描述：
学前教育作为义务教育的基础,是教育事业的奠基工程。新课标中强调,幼儿园要合理的利用本土资源来开展幼儿美术教育,鼓励幼儿进行自主探索,提升幼儿的自主学习能力,最大化的挖掘幼儿的学习潜能,以此来提升幼儿的审美能力,培养幼儿的情感体验。作为正处于成长关键时期的幼儿,幼儿园比在原有教学资源的基础上为幼儿创设新的条件,让幼儿可能今早的开始接触艺术,进而让艺术真正的走进幼儿的生活。而幼儿教师工作者利用本土美术课程资源来丰富幼儿园的美术教学,正是当前幼儿园所必须的。本文就如何利用本土资源丰富幼儿园的美术教育展开了分析,以下就是本文的全部观点。
浅析影响英语听力的情感因素与教学策略
作者：
赵一玲
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
教学策略
听力理解
情感因素
描述：
英语听力是高校英语专业基础阶段的核心课程。英语听力水平难以提高一直是困扰英语专业学生的主要问题之一,分析了影响大学生英语听力的情感因素,然后针对这些原因,提出了改进听力教学、帮助学生克服听力障碍,从而提高英语听力水平的教学策略。
初中体育高效课堂的教学策略探讨
作者：
刘晓荣
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
教学策略
体育
中学生
教学效率
初中
课堂教学模式
课堂改革
素质教育
描述：
在课堂改革不断推进的今天，社会和学校对学生的素质教育也越来越重视，对于增强学生体质，促进学生德智体美劳全面发展也倍加关注，因此提升初中体育课堂的教学效率是我们每位体育老师的责任，也是课程改革的需要，需要我们对传统体育课堂进行反思总结，摸索出更加高效、科学、有趣的课堂教学模式，将初中体育课堂打造成集知识与趣味于一体的全新课堂，在课堂中学生的主体地位得到完美体现，学习效率明显提升。
