【类型】期刊

【题名】探讨初中语文读写结合教学的优化策略

【作者】 丁永红

【关键词】 初中语文 读写结合 教学策略

【摘要】随着我国课程改革进程的不断推进,越来越多的教师群体开始意识到语文学科改革的重要性。阅读和写作都是我国初中语文教学中必不可少的教学内容,如何有效进行读写结合教学,已经成为相关教师群体在教学设计中的重要关注点。本文接下来就将从我国初中语文教学目标出发,从学生心理、写作思维等多方面具体阐述如何做到高效读写结合教学,希望能以此提高学生的语文综合应用能力。

【年份】2020

【页码】177

【期号】第10期

【作者单位】江西省萍乡市湘东区东桥镇中心中学

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