有效提高小学语文课堂教学策略分析
作者：
黄辉萍
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
策略分析
课堂教学
描述：
教育是国之根本，重中之重，是为国家培养栋梁之才的必经之路。九年义务教育，是每位学生应该攻读完成的必修学业，其起步在于小学阶段，因此小学教育，显得尤为重要，对国家未来的发展和人才培养起着决定性的作用。作为小学语文老师，在语文教学路上，任务艰巨。如何上好语文课，做好小学语文课堂教学，我一直在摸索总结。本文就有效提高小学语文课堂教学，做以下分析。
关于构建初中数学高效课堂的几点思考
作者：
欧阳波
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
初中数学
高效课堂
教学策略
课堂教学
描述：
随着新课程改革理念的提出，各阶段的教育都面临着教学改革带来的挑战。在目前的形势下，广大教师不得不思考如何进行有效的教学改革与创新，实现高效教学的问题。对于初中数学教师而言，要想构建高效的课堂，就需要积极创新教学理念和教学模式，突破传统教学模式的限制，使得学生能够被课堂所吸引。文章基于初中数学课堂教学现状，主要分析了构建初中数学高效课堂的策略。
初中语文课堂教学中提问设计方法思考
作者：
许利
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
初中语文
方法
提问设计
课堂教学
描述：
初中语文教学中,合理科学的提问可以有效地提升学生学习兴趣,引导学生思考,深化学生对文章的理解,拓宽学生对文章的观察视野等,因此提问需要更为精致的设计,充分考虑到学生的理解能力、接受能力、兴趣和生活经验等各方面因素。虽然看似是一个很小的教学部分,但是却考验着教师的教学经验、观察能力和理解能力。
浅谈对微课的认识及微课在语文教学中的应用
作者：
刘珍莲
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
个性化教学
课堂教学
微课
描述：
微课是新时代的一个新鲜事物，在科学信息技术发达的今天，如果我们语文教师都能够运用简单的工具自己制作微课程，并将微课程有效地应用到日常语文教学工作中，无疑会为学生带来更多的惊喜，收获更多的精彩。
试论小学语文课堂教学中的提问艺术
作者：
钟秋艳
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
提问艺术
探讨
课堂教学
描述：
语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系.因此,教师的课堂提问将制约着学生思维训练的发展.本文就小学语文课堂教学中的提问艺术做了相关探讨.
关于如何做好小学语文课堂教学的探究
作者：
刘兵
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
有效性
课堂教学
描述：
随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,对小学语文课堂教学提出了新的要求。如何提高课堂教学的艺术性和教学效率,激发小学生学习兴趣和自主学习意识,最终能够形成更好的课堂教学模式是众多语文教师关注的问题。针对如何做好小学语文课堂教学进行了分析,并结合教学经验谈了看法和体会。
论新课标下激励性评价的审视与定位
作者：
高建宏
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
手段与艺术
教学评价
课堂教学
激励性
描述：
激励性评价属于教学评价的有效组成部分。它基于一定的培养目标,其根本目的和核心是关注和促进学生的发展。在课堂教学中,激励是一种手段,更是一种艺术。施教者应注重并尊重不同学生的个性差异,让带有激励色彩的评价成为学生展示自我,凸显个性的平台。如此,激励性评价才会成为促进每个学生全面发展的有效手段。
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