合作学习在小学语文阅读教学中的运用
作者：
黄英
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
合作学习
运用
阅读教学
描述：
小学语文阅读教学中科学合理使用合作学习教学模式,有利于全面提高阅读教学水平,培养学生的阅读能力、合作能力与思维能力。因此,文中通过介绍合作学习的优势,阐述了合作学习在小学语文阅读教学中的运用策略。
小学语文中高段阅读教学的相关策略
作者：
崔谷根
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
策略研究
中高段阅读
描述：
在小学语文教学中包括四个方面：听、说、读、写，这其中最重要的就是阅读理解，随着新课标的发展，小学语文的中高年级段阅读变得愈发重要，但是我国现阶段的小学语文中高段阅读理解水平还是存在欠缺，所以需要解析小学语文中高段阅读的重要地位，并研究出小学语文中高年级段阅读教学的合理策略。
多媒体教具在小学语文教学中的应用探究
作者：
陈玲
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
多媒体技术意义
研究
描述：
90年代起,随着计算机技术的迅速发展和普及,它的新鲜性、直观性、趣味性、多样性越来越适宜课堂教学.多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位.因此在教学中合理科学地运用多媒体,可以把静止的、呆板的文字和画面转化为鲜明的视觉、听觉、动感形象,容易激发学生学习兴趣,增加课堂密度,从而提高了课堂教学效率和教学质量.
农村小学规范汉字书写指导教学模式探析
作者：
周冬梅
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
语文教学
规范汉字书写
描述：
汉字是集形象、声音和辞义为一体的充满哲理且内涵丰富的象形表意文字.它不仅是一套用于交流和记载的符号体系,更承载着中华文明的深厚底蕴和文化内涵.北京语言大学党委书记、原国家语委副主任李宇明指出:'汉字是中华文化的瑰宝,是中华民族的文化根基,是中华民族须臾不能离开的信息载体.我们要敬惜、珍爱汉字,并不断地完善它,熟练地掌握它,科学地运用它.
有效提高小学语文课堂教学策略分析
作者：
黄辉萍
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
策略分析
课堂教学
描述：
教育是国之根本，重中之重，是为国家培养栋梁之才的必经之路。九年义务教育，是每位学生应该攻读完成的必修学业，其起步在于小学阶段，因此小学教育，显得尤为重要，对国家未来的发展和人才培养起着决定性的作用。作为小学语文老师，在语文教学路上，任务艰巨。如何上好语文课，做好小学语文课堂教学，我一直在摸索总结。本文就有效提高小学语文课堂教学，做以下分析。
小学语文作业设计存在的问题及对策
作者：
朱艳秋
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
问题根源
作业设计
解决办法
描述：
语文作业对语文教学质量会产生巨大的影响.高质量的作业能够引导学生复习课堂上学习到的内容,同时还能够引导学生科学的预习即将学习的内容.所以说语文作业具有承上启下的作用,通过作业教师可以巧妙的将课堂学习和课后学习结合起来.而小学语文教学直接影响到学生未来的语文能力的发展,在小学阶段,语文教师必须要以科学的教学方式为学生以后的语文学习打下基础,而语文作业的独特作用则必须得到正视.但是当前小学语文教学过程中,教师将关注的重点放在了课堂教学上,对于语文作业的作用能够以及如何科学有效的发挥语文作业的价值则有一定程度的忽视.这会对小学语文教学的质量产生消极的影响.因此当前小学语文教学中教师要重视语文作业的价值,找到造成当前语文作业设计的问题的根源,并且采取科学的办法解决好这些问题.
新课程背景下小学语文作文教学浅见
作者：
陈传连
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
新课程
作文教学
描述：
新课程背景下，学科教学要重视学生综合素养的培养。作文教学是小学语文的重要内容，写作能力的培养是小学语文教学的重要任务。据此，我们要优化创新小学语文作文教学，促进学生作文能力的提高。
浅谈小学语文导课的艺术
作者：
邓光永
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
导课
导课要求
描述：
教学是一门艺术,导课是艺术中的艺术.良好的开端是成功的一半.课堂教学中,一次精彩的导入能为整节课开好头.导课的方式有很多,无论哪一种方法,都应有助于学生理解新知识、掌握新知识.这要求教师在设计导课时,根据学生的心理特点和已有知识,围绕教学重难点,灵活运用导课方法.
试论小学语文课堂教学中的提问艺术
作者：
钟秋艳
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
提问艺术
探讨
课堂教学
描述：
语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系.因此,教师的课堂提问将制约着学生思维训练的发展.本文就小学语文课堂教学中的提问艺术做了相关探讨.
关于如何做好小学语文课堂教学的探究
作者：
刘兵
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
有效性
课堂教学
描述：
随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,对小学语文课堂教学提出了新的要求。如何提高课堂教学的艺术性和教学效率,激发小学生学习兴趣和自主学习意识,最终能够形成更好的课堂教学模式是众多语文教师关注的问题。针对如何做好小学语文课堂教学进行了分析,并结合教学经验谈了看法和体会。
