数学过程教学的重要性浅析
作者：
官运和
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
过程教学
思维过程
数学结论
描述：
通过几个例证说明了数学过程教学的重要性。指出数学过程教学要体现教师主导、学生主体的双主教学的过程,突显知识发生、发展的过程,强化学生思维的过程,形成学生能力的过程和提高学生素质的过程。
谈分类讨论教学意识的强化
作者：
官运和，欧阳跃华
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
教学意识
强化
应用意识
分类讨论
概念划分
描述：
近几十年我国的高考与中考,公务员录用考试等选拔性考试都从不同角度考查应试者的分类讨论的能力.分类讨论的能力已成为公民素质的一部分.分类讨论的理论依据是现代数学中的集合分类与逻辑学中的概念划分.分类讨论是数学解题的一种重要方法,更是从事科学研究与学习的一种重要方法.分类讨论是各学习时段的重要内容.在教学实践中,要强化教师对分类讨论的教学意识,要培养学生对分类讨论的应用意识、应用技能.
