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数学教学中学生直觉思维能力的培养

作者： 官运和 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 教学创新教学内容数学教学直觉思维能力能力培养素质教育中学教育逻辑证明 描述： 直觉思维是以头脑中已有知识经验为根据，以大量观察资料为基础，对研究的问题提出合理的猜想和设想或突然领悟的思维过程，是人脑对客观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态。直觉是思维的感觉，人们通过感官的感觉，只能认识事物的现象。

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