论中共三代领导核心的协调发展思想
作者：
黎雪源，王中兰
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
三代领导核心
江泽民
毛泽东
比较研究
邓小平
协调发展
描述：
中国共产党三代领导核心协调发展思想的理论基础相同,从而使他们在对社会协调发展重要性以及实现社会协调发展根本方法上高度一致,体现了他们思想的一脉相承;由于社会历史条件不同,从而使他们对协调发展内涵的认识不断创新,体现了他们思想的与时俱进。研究比较三代领导核心协调发展思想具有重要理论意义和实践意义。
如何使高校非政治专业大学生学马列“精”而“管用”
作者：
黎雪源
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
非政治专业
高校
大学生
马列主义政治理论课
教学方法
描述：
邓小平同志指出:“学马列要精,要管用”。“精”而“管用”是对学马列提出的两个要求,其中“精”是内容上、方法上的要求,其基本要旨是简明扼要的学习、弄懂马克思列宁主义的基本观点、立场和方法,小平同志说:“长篇的东西是少数搞专业的人读的,群众怎么读?要求读大本子,那是形式主义,办不到。”“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义A B C》”。“管用”是目标、效果的要求。其基本要旨是能以马列主义为指导认识问题并实事求是的解决问题,小平同志说:“实事求
略论高校思想政治课教学的美学特征
作者：
黎雪源
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
思想政治课
教学美
描述：
高校思想政治课要走出困境,就须以其内、外在特征引起审美主体(学生)的美感,思想政治课教学内容、语言、教师情感 形象等都具有不可忽视的审美意义.
浅议大学生世界观教育
作者：
黎雪源
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
教育
世界观
描述：
大学阶段是人们形成稳定科学的世界观的关键时期,故高校应始终将世界观教育作为思想政治教育的重要内容,正确处理基础文明教育与世界观教育的关系,不应将基础文明教育取代世界观教育。在对大学生进行世界观教育时应把握世界观教育的核心、重点、难点,实现四个结合。
高校"党建绿化工程"与大学生科学发展
作者：
黎雪源，易淑清
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
科学发展
党建绿化工程
非科学发展
描述：
大学生要紧紧围绕人生发展主题,坚持以人为本,按照全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾的科学方法,不断促进自身的科学发展.然而大学生中存在诸多非科学发展的倾向,如重硬实力提升,轻软实力培养;重自我价值追求,轻社会价值创造;重眼前利益,轻长远发展等,高校党建绿化工程是对解决大学生非科学发展问题的有益探索.
