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科学设置与实施高专创业教育课程体系
作者: 曾敏,汤中友,文正再   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 课程体系  创业教育  课程  描述: 大学生创业教育课程是一门实践性和操作性都很强的课程,在整个创业教育中起到非常关键的作用,如何设计好创业教育的课程体系并把它付诸实施是时下各大专院校非常关注的问题,本文在设计创业教育课程体系的基础上,进一步提出一些相关的实施意见。
关于强化高职高专学前教育专业实践课的思考
作者: 高建宏   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 课程体系  实践教学  学前教育  描述: 实践教学,是课堂理论学习和教学能力转化的最佳途径,因此,制定一套科学性与有效性兼备的实践性课程体系,指导学生在校学习期间的包括教育见习与实习在内的教育实践至关重要
材料工程技术专业课程体系整体优化的研究
作者: 王献忠   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 课程体系  教学改革  整体优化  描述: 为适应社会发展的需要,高职高专教育必须摆脱传统教育模式的束缚,把学科教育转变到技术应用型人才的培养上来,开发出一个科学的、适应社会发展需求、体现高职高专特色的课程体系。因此,本文以材料工程技术专业的课程设置为研究对象进行整体优化研究。
谈高职高专学生职业能力的培养
作者: 何宗华,刘治跃,欧阳银生   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 职业素质  技能型人才  课程体系  高职高专教育  课程设置  自主学习能力  实训基地  知识型人才  学生职业能力培养  培养模式  描述: 高职高专教育既有高等教育的特点,又体现着职业教育的特征,因而高职高专教育在培养学生职业能力上有着自己的特性。为此探究高职高专学生职业能力培养的内涵,构建适应高职高专学生职业能力培养的课程体系,解决高职高专在学生职业能力培养中存在的问题显得相当重要。一、高职高专学生职业能力培养的内涵人才按规格,大致可以分为四类:第一类是研发型人才,这类人才一般靠研究型大学培养。其主要从事科学研究和技术开发工作;第二类是知识型人才,这类人才主要靠教学型大学培养。其主要从事学科知识传承与播衍;第三类是高技能型人才,这类人才主要靠高职高专来培养。其主要从事生产运行中的技术应用和技术管理工作;第四类是技艺型人才,这类人
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