【类型】期刊

【题名】谈高职高专学生职业能力的培养

【作者】 何宗华，刘治跃，欧阳银生

【关键词】 职业素质 技能型人才 课程体系 高职高专教育 课程设置 自主学习能力 实训基地 知识型人才 学生职业能力培养 培养模式

【摘要】高职高专教育既有高等教育的特点,又体现着职业教育的特征,因而高职高专教育在培养学生职业能力上有着自己的特性。为此探究高职高专学生职业能力培养的内涵,构建适应高职高专学生职业能力培养的课程体系,解决高职高专在学生职业能力培养中存在的问题显得相当重要。一、高职高专学生职业能力培养的内涵人才按规格,大致可以分为四类:第一类是研发型人才,这类人才一般靠研究型大学培养。其主要从事科学研究和技术开发工作;第二类是知识型人才,这类人才主要靠教学型大学培养。其主要从事学科知识传承与播衍;第三类是高技能型人才,这类人才主要靠高职高专来培养。其主要从事生产运行中的技术应用和技术管理工作;第四类是技艺型人才,这类人

【年份】2020

【页码】36-38

【期号】第20期

【作者单位】萍乡高等专科学校　　江西萍乡

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