【类型】期刊
【题名】关于强化高职高专学前教育专业实践课的思考
【作者】 高建宏
【关键词】 课程体系 实践教学 学前教育
【摘要】实践教学，是课堂理论学习和教学能力转化的最佳途径，因此，制定一套科学性与有效性兼备的实践性课程体系，指导学生在校学习期间的包括教育见习与实习在内的教育实践至关重要
【年份】2020
【页码】151-152
【期号】第10B期
【作者单位】江西省萍乡高等专科学校 江西萍乡337000
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