新课程标准下小学生阅读能力的培养研究
作者：
吴优群
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
语文
课堂教学
阅读能力
小学生
描述：
素质教育要求学生全面发展,并以提升学生的综合素质作为目标。在具体的课堂活动中增强学生的创新能力和实践能力,其中语文学科作为三大主科之一,在教学和考试中都占据了重要的比重。其中阅读教学更是锻炼学生语言、人际、思维、概括等能力的一个教育载体,本文结合笔者多年的语文教学经验,对新课程标准下小学生阅读能力的培养进行了积极探索,希望可以为广大一线教师提供借鉴。
关于小学生数学表达能力培养策略的探究
作者：
甘永萍
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
数学表达能力
培养方法
小学生
描述：
现阶段,在小学课程标准改革的发展背景下,教育部门对小学基础教育不断进行了不同程度的改革,目的在于通过贯彻改革教学的新理念,促使义务教育活动能够提高全民的义务教育水平。为了进一步积极推进国家教育部新课程标准的实施,深入贯彻全新的小学教学理念、教学方法,探究小学生数学表达能力培养方法,是使小学数学课堂效率提高的重要措施之一。本文将简要分析,小学生数学表达能力培养方法方面的相关内容,旨在更好的促进小学数学教学水平不断提高,并进一步提高小学生数学的表达能力。
打折不如不打折
作者：
黄楚玥，刘琼
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
作文
语文学习
阅读知识
小学生
描述：
周末上午，妈妈对我说：“乖女儿，陪我去逛街好不好？你可以当我的军师呢!”“您平时不是总说我眼光不好吗？怎么今天又来讨好我了？”说到这里，我突然清醒了，“我明白了，您不会是想让我给您拎包吧？”
运用阅读提升小学生文学素养之我见
作者：
陈海英
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
阅读
课内
课外
小学生
描述：
在全面推行素质教育的今天，网络充斥着现在的教育。作为一位语文教师，如何让有着五千年悠久文化的炎黄子孙，走进中华民族艺术宝库，走进世界多元文化的殿堂，成为一个个具有良好文学素养的人呢？从课内阅读和课外阅读两方面阐述了提升学生文学素养的有效方法。
农村教育背景下如何提高小学生的语文阅读理解能力
作者：
彭婷婷
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
方法探讨
农村教育背景下
理解能力
语文阅读
小学生
描述：
语文是一门基础性的学科，是培养人们语言能力的一门学科，在语文的世界里，我们可以畅游祖国大好河山，可以品味不同时代的文化，也可以培养发现美的能力，语文的教学能够有效地培养学生提高赏析能力。众所周知，阅读是学生收获语文知识的来源，是教师进行语文教学极其重要的一个环节，他也是语文教学最重要的内容之一，阅读理解是小学生学习其他科目的一个基础性的能力，也是学习小学语文知识的重要内容，而且，学习语文首先就是培养小学生的阅读理解能力。阅读理解涵盖面广，涉及到很多方面，比如说阅读的形式就有鉴赏、感知等，展开这些阅读活动有需要拥有一定的能力，由于农村教育和科学技术的落后，教师主要是借助阅读教学来培养和提高小学生的语文阅读理解能力。本文主要是探讨农村教育背景下如何提高小学生的语文阅读理解能力。
小学低年级识字教学的方法
作者：
易增玉
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
识字
综合素质
教学体系
培养
阅读能力
小学生
自学能力
现代化
描述：
在现代化的教学体系中，教师过分强调对学生自学能力的培养和综合素质的提升，而往往忽略对学生最基本的汉字拼写能力的培养。据科学分析，小学生在低年级阶段就应该掌握一些常用字词的拼写，生字量达到两千左右。调查指出，小学生渴望阅读，希望通过学习汉字的拼写来完成有效阅读，这对学生后天阅读能力的培养起关键作用。
