小学低年级识字教学的方法
作者：
易增玉
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
识字
综合素质
教学体系
培养
阅读能力
小学生
自学能力
现代化
描述：
在现代化的教学体系中，教师过分强调对学生自学能力的培养和综合素质的提升，而往往忽略对学生最基本的汉字拼写能力的培养。据科学分析，小学生在低年级阶段就应该掌握一些常用字词的拼写，生字量达到两千左右。调查指出，小学生渴望阅读，希望通过学习汉字的拼写来完成有效阅读，这对学生后天阅读能力的培养起关键作用。
浅谈化学教学素质化
作者：
李文萍
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
操作能力
动手动脑能力
化学基础知识
思想道德素质
素质化
课本知识
全方位渗透
课堂主体
阅读自学
自学能力
描述：
素质教育是一种着眼于发展、着力于基础的教育,其根本出发点是提高全民族的整体素质。这就要求我们决不能把化学教学搞成仅为少数学生的升学服务,而大搞"题海战术",走"应试教育"的老路,使学生负担过重,妨碍学生全面发展,而通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学,全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质等,为学生参加社会主义建设和进一步学习打下基础。一、培养学生的自学能力,发挥课堂主体作用
