【类型】期刊
【题名】试论语文教学的“设谬艺术”
【作者】 彭豪
【关键词】 中学 语文教学 能力培养 教学艺术 课堂教学 “设谬”艺术 教学方法
【摘要】语文教学应在遵循科学规律的基础上，提高它的艺术性。“设谬”就是教学艺术长廊中一朵奇葩，它有多种形式，可供教师灵活选择；它有多种功能，对激发学生思维、发展智力、培养能力，有特殊的作用。教师要在把握其特点的基础上，巧施用，切不可随意而为之。
【年份】2020
【页码】40-42
【期号】第1期
【作者单位】萍乡高等专科学校
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