【类型】期刊

【题名】学导式问卷教学实践与研究

【作者】 李新才

【关键词】 学导式问卷教学 教学理论 教学研究 实践 自学 教学相长 教学模式

【摘要】学导式问卷教学来源于学导式教学理论.学导式教学理论认为:“学”主要是指学生的自学,“导”主要是指教师的指导、引导 辅导和因势利导等.我们教研室从1989年秋季开始,在师专公共心理学教育学课堂教学中,实行学导式问卷 教学(简称问卷教学)实践与研究,历时三年多,至今仍在坚持.我们通过问卷调查,座谈,以及期末试卷分析与总结,认为学导式问卷教学是有益的.一问题的提出大学的课堂教学,长期以来,大都沿袭教师根据自己事先写好的讲稿,在课堂上分章节或专题有条不紊地进行讲演.教师在讲台上讲,学生在座位上静静地听,边听边作

【年份】2020

【页码】44-47

【期号】第1期

【作者单位】萍乡高专教育科学教研室

【期刊卷】第11卷

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