【类型】期刊

【题名】现代信息技术在物理实验教学中的应用

【作者】 彭利华，陈志春

【关键词】 学习效果 教学效果 透镜成像 多媒体技术 信息技术 演示效果 内容具体化 学习成效 实验教学 实验规律

【摘要】物理学是一门以观察、实验为基础的自然科学。在传统的物理教学中,实验多以演示实验为主,受空间局限性的影响,使离教师远的学生不能更好地观察到实验效果,学习效果也随之下降。21世纪的教育是信息化教育,应用现代信息技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求。将现代信息技术应用到物理实验教学中,不仅打破了时间、空间的限制,更可以很好地揭示实验规律,突破学习重、难点。一、将微小实验现象放大

【年份】2020

【页码】173

【期号】第28期

【作者单位】江西省萍乡市湘东镇中学

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