浅谈多媒体技术与初学数学课堂的有效整合
作者：
刘贞凤
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
课堂
多媒体技术
初学数学
描述：
“几何几何，想爆脑壳；代数代数，难以做出。”数学学习起来枯燥又乏味，而且学起来感觉困难，再加上初中数学传统的教学方式多以板书、作画、演练等形式为主，形式的单一性又加大了学习的难度，这使得很多中学生逐步跟不上学习进程，从而转向为厌学。随着多媒体技术的发展，很多学校都有了多媒体设施，如何将多媒体技术与我们的数学课堂相结合，已经成为一个迫切需要解决的问题。
