【类型】期刊

【题名】试论小学数学课堂教学语言的艺术

【作者】 肖金牛

【关键词】 小学数学 策略应用 教学语言

【摘要】在课堂教学中,虽然教师群体会使用课件作为教学辅助工具,但从根本上而言,教学语言才是最有效的教学辅助。小学作为我国小学生系统接受学科学习的首要时期,教师要通过设计高质量的教学内容,才能帮助学生打好数学学习基础。以我国小学数学教学为切入点,从学生认知水平、教学内容等多方面具体阐述如何落实教学语言艺术,以期能为学生群体带来更好的学习体验。

【年份】2020

【页码】47

【期号】第6期

【作者单位】江西省萍乡市莲花县闪石乡三社小学

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