【类型】期刊
【题名】基于“生活即教育”理念下的小学数学课堂构建探讨
【作者】 杨健
【关键词】 生活教育 小学数学 教育教学
【摘要】生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，其主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。该理念具有浓厚的时代气息和创新精神。本文就“生活即教育”思想下的小学数学教学进行相关探讨。
【年份】2020
【页码】144
【期号】第11期
【作者单位】江西省萍乡市莲花县坊楼镇罗市小学
【全文阅读】 获取全文
