民俗特色库

《液体的压强》的教学设计

作者： 汤海燕 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 液体压强实验教学设计创新 描述： 物理来源于生活,又应用于生活,本教学设计以提升学生科学素养为目的,以实验为基础,以问题为导向,以知识为线索,激发学生学习兴趣,重视解决问题的方法与策略,培养学生科学态度及价值观.

科学探究在小学《科学》课程教学中的应用案例

作者： 阳学文，韩伟忠，谭晏瑞 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 小学科学科学探究教学设计 描述： 本文先阐述了科学探究的内容及其理解、基本特征,接着指出分析了科学探究在小学科学教学中的核心作用,最后应用探究式教学模式对小学《科学》教材中食物的营养、营养均衡教学内容进行设计。

《液体的压强》的教学设计

作者： 汤海燕 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 液体压强实验教学设计创新 描述： 物理来源于生活,又应用于生活,本教学设计以提升学生科学素养为目的,以实验为基础,以问题为导向,以知识为线索,激发学生学习兴趣,重视解决问题的方法与策略,培养学生科学态度及价值观.

浅谈加涅的学习分类及其条件

作者： 吴兰花 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 学习结果教学设计加涅 描述： 本文简述了加涅关于学习分类的类型及其条件,并指出了它们在教学设计中的基础性和框架性地位。

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