【类型】期刊
【题名】《液体的压强》的教学设计
【作者】 汤海燕
【关键词】 液体压强 实验 教学设计 创新
【摘要】物理来源于生活,又应用于生活,本教学设计以提升学生科学素养为目的,以实验为基础,以问题为导向,以知识为线索,激发学生学习兴趣,重视解决问题的方法与策略,培养学生科学态度及价值观.
【年份】2020
【页码】36-38
【期号】第3期
【作者单位】江西萍乡市安源区教育局教研室
【期刊卷】第25卷
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