浅谈中医教学有机结合创新思维培养的思考
作者：
熊明隽
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
创新思维
创新能力
中医教学
描述：
一个民族的发展离不开创新，当今我国实施的素质教育也是为了培养更多的创新人才。随着时代的发展，科学技术引进融入到了生活的各个领域。而在众多领域中，医学界更是需要源源不断的具有创新意识与创新能力的人才。因此医学院教师在教学期间应重视对学生创新思维进行培养，本文就中医教学有机结合创新思维培养展开探讨，以便更好地将创新教育渗透到中医教学中。
浅谈初中物理教学中如何培养学生的创新能力
作者：
杨治帮
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
创新能力
物理学习
物理教学
初中物理
描述：
教学不仅是一门科学,而且是一种艺术.成功的教学,本身就是一种艺术的创造.如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪.课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育,教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展.下面仅就课堂教学谈物理教学艺术的表现.
浅析小学泥塑课程中学生创新能力的培养
作者：
刘倩
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
创新能力
泥塑课程
小学
描述：
本文以小学泥塑课程教学为切入点,适当分析其必要性,尤其是在教育改革趋势下,依照泥塑艺术特点突出泥塑课程教学的现实意义.提倡融入传统文化与地方民俗、引入多媒体教学、激发学生泥塑兴趣、丰富评价方式,力求全方位培养小学生在泥塑课程中的创新能力,继而稳步提升小学泥塑课程教学质量.
浅谈初中物理教学中如何培养学生的创新能力
作者：
杨治帮
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
创新能力
物理学习
物理教学
初中物理
描述：
教学不仅是一门科学,而且是一种艺术.成功的教学,本身就是一种艺术的创造.如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪.课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育,教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展.下面仅就课堂教学谈物理教学艺术的表现.
浅析小学泥塑课程中学生创新能力的培养
作者：
刘倩
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
创新能力
泥塑课程
小学
描述：
本文以小学泥塑课程教学为切入点,适当分析其必要性,尤其是在教育改革趋势下,依照泥塑艺术特点突出泥塑课程教学的现实意义.提倡融入传统文化与地方民俗、引入多媒体教学、激发学生泥塑兴趣、丰富评价方式,力求全方位培养小学生在泥塑课程中的创新能力,继而稳步提升小学泥塑课程教学质量.
关于素质教育评价理念的思考
作者：
曾鹤鸣
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
创新能力
教育方针
教育评价
全面发展
素质教育
描述：
推进素质教育,关系到全面贯彻落实党的教育方针,关系到亿万青少年的健康成长,关系到国家和民族的长远未来。自1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布以来,我省各级教育行政部门和学校积极推行素质教育,取得了明显的成效。但是,在新形势下,如何全面推进素质教育,依然面临许多问题。为进一步提高对全面实施素质教育的重要性、紧迫性、艰巨性的认识,交流全面实施素质教育的体会,营造全面实施素质教育的良好氛围,本刊策划了《素质教育大家谈》专题。专题主要围绕六个方面进行:树立科学的素质教育观;找准素质教育的突破口;教育均衡、追求公平;教育教学评价期待"破冰";学校素质教育重在务实;发挥课堂在素质教育中的主阵地作用。我们期望通过素质教育大讨论,广大教育工作者能够统一思想,达成共识,全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育,为我省教育改革和发展作出新的贡献。
