民俗特色库

论师范生的两重性及其转化(下)

作者： 漆耕 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 学生中师语文教学师范生培养目标教学结构教学观念转化二年级师范性小学语文教师 描述： 从实践中探索确保"转化"的教学结构认识规律、把握规律、利用规律为实现师范生由学到教的转化、由学生向教师的转化提供了科学的依据.也可以说,为进一步探索服务于"转化"的教学结构提供了理性的基石.从笔者近年就中师语文教学所作的探索来看,这一教学结构的合理组成包括下列四个方面:第一、教学观念的现代化.世界范围新技术革命浪潮的掀起和富有

中学英语教学应注意防止和缩小两极分化的现象

作者： 刘晓辉 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 中学英语教学教学内容防止任课教师听说能力分化点两极分化后进学生二年级言语技能 描述： 在中学英语教学中,如何防止和缩小两极分化的现象,是进一步提高中学英语教学质量的关键,也是中学英语教学应探讨的一个重要课题。首先,我们探讨一下这一分化的原因及其规律。分化的程度各地各校并不一致,而且即使是在同一所学校,各年级及各任课教师所教班级也不尽相同。这里起决定作用的因素有二:第一,任课教

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