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2020
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“音乐”声动的魅力:浅谈课堂教学中如何引入音乐
作者:
宋琳
来源:
暂无
日期:
暂无
文献类型:
期刊
关键词:
教学内容
学生
教师
音乐内容
作品意境
教学效果
托尔斯泰
课堂教学
引入
音乐欣赏
描述:
从孔穴里发出的自然声音称为天籁玄音。音乐是声音的艺术,是通过各种形式和音色来表达作品意境的,它传递的是交流和沟通思想的境界,俄国著名作家托尔斯泰说过:音乐的魔力,足以使一个人对未能感觉的事有所感觉,对理解不了的事有所理解,使不可能的事一变而为可能。
走进程序设计,领略QB风采
作者:
宋琳,宋刚
来源:
暂无
日期:
暂无
文献类型:
期刊
关键词:
教学目标
第一生产力
计算机语言
奥林匹克
程序设计
解决问题
重视教育
学生学习
小学生
信息学
描述:
科学技术是第一生产力,是科技进步与素质结合的核心,它重视科学、重视人才、重视教育,是符合时代精神的现代化的教育。计算机是继人类语言和数学之后,必须掌握的第三种最主要的工具。学科奥林匹克是智力与能力的竞赛,QB则是当前信息学(计算机)国际奥
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