【类型】期刊

【题名】浅谈如何激发幼儿的主动性

【作者】 贺纯

【关键词】 教育本质 科学指导 主动性 教育教学活动 主体意识 激发 参与活动 幼儿主体性

【摘要】所谓“主动性”是指幼儿在主体意识的支配下，有目的、自觉、自愿地学习、探索、参与活动。培养幼儿的主动性，是以家长或教师的科学指导作为前提条件，是幼儿主体性的要求。幼儿主动地创造性的学习和活动，是教育教学活动的中心，是教育的基本方式和途径，是素质教育本质的要求。父母和教师要重视幼儿主动性的发挥，从小尊重幼儿的主动性，让幼儿敢想、敢说、敢做；切不可对孩子不成熟的想法和行为横加干涉和阻碍。而是多为孩子主动性的发挥创造一些必要的条件。

【年份】2020

【页码】163

【期号】第9期

【作者单位】江西省萍乡市商业保育院

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