浅谈如何激发幼儿的主动性
作者：
贺纯
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
教育本质
科学指导
主动性
教育教学活动
主体意识
激发
参与活动
幼儿主体性
描述：
所谓“主动性”是指幼儿在主体意识的支配下，有目的、自觉、自愿地学习、探索、参与活动。培养幼儿的主动性，是以家长或教师的科学指导作为前提条件，是幼儿主体性的要求。幼儿主动地创造性的学习和活动，是教育教学活动的中心，是教育的基本方式和途径，是素质教育本质的要求。父母和教师要重视幼儿主动性的发挥，从小尊重幼儿的主动性，让幼儿敢想、敢说、敢做；切不可对孩子不成熟的想法和行为横加干涉和阻碍。而是多为孩子主动性的发挥创造一些必要的条件。
