【类型】期刊

【题名】高校小学教育专业舞蹈课程美育之定位

【作者】 喻欢，张芦菲

【关键词】 高校 舞蹈课程 美育定位 小学教育专业

【摘要】美育是素质教育的主要内容之一。在高校小学教育专业,从学生的当前发展来讲,舞蹈课程是实现其美育教育的重要途径,从未来就业来讲,舞蹈课程则是提高小学生审美情趣,提高素质教育效果的必要条件。舞蹈作为一种艺术门类,其在高校小学教育专业的美育定位应该符合素质教育要求,但是目前在专业课程设置与实践中,小学教育专业学生的舞蹈学习效果并不理想。基于此,本文从高校小学教育舞蹈课程的美育功能出发,结合舞蹈课程构建内容,探索美育教育实践途径。

【年份】2020

【页码】85-86

【期号】第3期

【作者单位】萍乡学院初等教育学院

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