协同创新背景下的科教融合路径探析 ——以中国科学技术大学为例
日期:2020.10.16 点击数:0 来源:暂无【类型】期刊
【题名】协同创新背景下的科教融合路径探析 ——以中国科学技术大学为例
【基金项目】国家社科基金项目(17CGL057)
【作者】 王子晨
【摘要】科教融合反映了当前高等教育和科学技术发展的规律与趋势,对于大学尤其是研究型大学而言,科教融合的关键是不断深化协同创新,探索与其它创新主体之间的互动机制与模式。以中国科学技术大学科教融合历程为例,探讨研究型大学与国立科研机构科教融合协同创新的模式与路径,以期推动我国高校不断加强科教融合,提升创新能力。
【年份】2020
【页码】93-96
【期号】第5期
【作者单位】中共安徽省委党校安徽行政学院
【期刊卷】第36卷
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