【类型】期刊
【题名】如何在高中物理教学中更好地发挥学生的主体作用
【作者】 黄勰
【关键词】 培养学生 主体地位 新课程 实施过程 主体作用 过程与方法 中学物理课程 课堂教学 情感态度与价值观 学习方式
【摘要】中学物理课程不但要让学生享受人类探索大自然的知识成果,而且要让学生拥有探索者的科学思想、科学方法等。2011年教育部重点新修订了新课程教育标准,再次明确了新课程实施过程中学生的主体地位。因此,中学物理新课程课堂教学应当从教学环
【年份】2020
【页码】28-29
【期号】第1期
【作者单位】江西省萍乡市芦溪中学
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