【类型】期刊

【题名】如何教好高中生物浅谈

【作者】 袁幼萍

【关键词】 创新思维 思维能力 教学情境

【摘要】怎样教好高中生物课，是个常谈常新的话题。随着新课程改革的不断深入，我们每一位生物教师都面临着一个共同的问题――课时紧张，内容繁多。这就迫使我们一定要改革以前的教学模式，否则课堂的教学内容根本完成不了。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，也是国家考试之一。新的生物课程理念为：提高生物科学素养，面向全体学生，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系。

【年份】2020

【页码】131

【期号】第4期

【作者单位】江西省萍乡三中

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