【类型】期刊
【题名】谈对高中化学学科核心素养的思考
【作者】 陈远航
【关键词】 核心素养 化学 教学情境
【摘要】高中化学课程不仅是一门理论知识,也是一个更加活跃的应用科学课题。在新课程改革的历史背景下,高中化学课程的优化升 级要求采用基于基础素养深入知识的有针对性的教学方法,以便教育活动能够更好地培养学生的学科基础化学和素养
【年份】2020
【页码】104
【期号】第11期
【作者单位】江西省萍乡市湘东中学
【全文阅读】 获取全文
