利用互联网+平台优化学生阅读的实践探索
日期:2020.10.16 点击数:1812 来源:暂无【类型】期刊
【题名】利用互联网+平台优化学生阅读的实践探索
【基金项目】江西省基础教育研究课题<<农村小学互联网+阅读平台的创新应用实践研究>>的研究成果.(PXYW2018-281)
【作者】 王凤玲
【摘要】互联网时代的到来深刻地改变了人们传统的生活方式.而随着科学技术生产力的不断创新和发展,"互联网+"教育正在以惊人的速度改变着传统的教育教学.新时期的教育倡导以人为本,以学生为本,为学生提供更快更丰富的教育资源.在小学语文的教学中,阅读是其中重要的教学部分,而互联网+阅读拓宽了小学生的阅读面,改变了他们的阅读方式.
【年份】2020
【页码】312-313
【期号】第42期
【作者单位】江西省萍乡市湘东区湘东小学
【期刊卷】第26卷
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