邓小平的科技思想与教育思想述论
作者：
王喜阁，鲁颂
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
教育事业
科学技术
科技思想
邓小平
教育思想
现代化
描述：
科技和教育是一种重要的社会现象,受到良好教育而具有高科学文化素质的人民和民族是历史发展的伟大动力.纵观世界历史我们清楚地看到,重视科技和教育的民族才能在世界上创造灿烂的文化而建立发达的国家.当代杰出的政治家、思想家、中国改革开放的总设计师邓小平,总结了人类社会发展的历史,特别是概括了100多年来科技和生产力迅猛发展的实践经验,创造性地提出了发展我国科技和教育的战略思想,这对马克思唯物史观是一个重大的贡献.邓小平的科学思想与教育思想,归纳起来有以下几个方面,一“四个现代化,关键是科学技术的现代化”把我国建设成为社会主义现代化强国,是在新的历史时期摆在全党和全国人民面前的中心任务,也是邓小平思考问题的出发点.四个现代化包括工业 农业、国防和科
对农村幼儿园县级科学化保教团队建设的思考
作者：
汤小凤
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
县级
科学化
经济社会
教育事业
改革开放
农村幼儿园
团队建设
教育基础
描述：
改革开放四十年以来,随着我国经济社会的快速发展,我国的教育事业也进入了蓬勃发展的新时期。作为国民教育基础中的基础,学前教育的发展目标已经从实现“有园上”转为“上好园”的发展阶段。我县作为国家学前教育改革发展实验区,立足农村地区的实际情况,通过建立县级科学化保教指导团队,在推动县内幼儿园贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》等方面进行了成效明显的实践探索。
农村学前教育科学保教团队建设思考——以江西省芦溪县为例
作者：
汤小凤
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
芦溪县
经济社会
江西省
教育事业
村学
改革开放
教育科学
团队建设
描述：
改革开放四十年,随着我国经济社会的快速发展,我国教育事业进入蓬勃发展的新时期,作为国民教育基础中的基础,学前教育的发展目标已经从实现"有园上"转为"上好园"的发展阶段。长期以来,幼儿园普遍存在的"小学化教学"等违背科学保教的现象亟需得到纠正。芦溪县作为国家学前教育改革发展实验区,立足农村地区,通过建立县级科学保教指导团队,在推动幼儿园贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》方面进行了成效明显的实践探索。
