关于小学德育主题活动系列化研究
作者：
许琼
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
主题活动
系列化
德育
小学
描述：
当前时期对小学基础教育事业的有效性愈发的关注和重视,而如何能够开展高效的德育教育活动也成了教师在教学中所重点注意的教学内容,在小学德育主图活动当中该如何获得理想的活动质量也尤为关键,这也离不开德育主题活动设计的合理化和科学化.因此,本文也将针对这个问题展开分析,对小学德育主题活动系列化进行简要的研究.
浅谈农村小学德育中的养成教育
作者：
刘志萍
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
德育
养成教育
现状
小学
农村
描述：
新课程改革背景下，对于农村小学德育教育提出了更高要求。农村小学教师要积极创新教学理念，在德育教育中开展多元实效教学方法，实现德育养成教育实效。本文首先说明当前农村小学德育教育现状，并结合现状实行具体德育养成教育策略探究。
语文教学中的德育渗透艺术
作者：
高建宏，刘冬萍
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
语文教学
基层教师
渗透艺术
德育
文明素养
语文老师
思想道德教育
文化知识
描述：
身为基层教师，我们平日所承担的不仅仅是传授文化知识的责任，更是要培养具有高尚品德、文明素养、民族精神的未来社会人。有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人、培育人。这正是说明教师要为人师表。因为在学生眼里，老师的形象是崇高的，老师的教导是神圣的，老师的话是他们辨是非，分荣辱的标准。所以我与许许多多的语文老师一样，在日常的教育教学中随时随刻地对学生进行着爱国、情感、传统等多方面的思想道德教育。
