刍议幼儿教育中游戏教学的价值
作者：
朱燕涛
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
游戏教学
价值
幼儿教育
应用
描述：
随着人们对幼儿教育越来越重视,幼儿教育的方式也不断完善和改进。幼儿在生理、心理和智力等多方面还没有发育成熟,不能够准确区别游戏和教育之间的不同。一些教育专家指出,对于幼儿而言,游戏的过程就是教育的过程,利用游戏实现教育的目的。所以教师和家长要充分意识到游戏教学在幼儿教育中的重要作用和价值,明确游戏和教育之间的联系,将游戏和幼儿教育很好地结合在一起,促进幼儿的身心健康发展。本文主要分析和探讨了幼儿教育中游戏教学的价值。
幼儿教育中幼儿自信心的培养
作者：
高莺
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
培养
幼儿自信心
幼儿教育
描述：
幼儿教育是我国教育过程中的重要组成部分,幼儿是祖国的未来,而幼儿教育是帮助幼儿树立正确价值取向,促进幼儿自信健康发展的重要途径,幼儿园教师的教育方式直接影响学生后续的发展,科学制定教育策略就显得十分重要。尤其是近些年,随着新课改的深入,多种创新的幼儿教育方式走入大众的视野,传统的幼儿教育已经无法满足幼儿的需求,如何培养幼儿自信心,成为所有幼儿教育工作者关注的问题。本文结合自己的教学实际,探究幼儿教育中自信心的培养。
幼儿京剧艺术启蒙教学的实践分析
作者：
汤园
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
教学实践
启蒙教学
京剧艺术
幼儿教育
描述：
京剧作为我国四大国粹之一,其内蕴含的文化内涵以及文化深度不可估量,京剧既是我国文化精神的体现,亦是传统文 化艺术。在幼儿教育中,教师和家长完全可以将幼儿京剧艺术启蒙作为幼儿教学的其中一个方向,从而为幼儿埋下京剧艺术的种子
京剧脸谱艺术在幼儿教育中的渗透
作者：
彭娟
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
京剧脸谱
幼儿教育
艺术渗透
描述：
京剧作为我国的传统艺术,在生活中并不算常见,但是传承京剧文化是我国教育的重要内容之一,在幼儿的教育活动中,有教师为了实现高雅艺术进入班级的教育目的,可以将京剧的脸谱艺术的教育进行简化,以适应幼儿的心理状态.
利用本土资源丰富幼儿园美术教育的探究
作者：
李艳兰
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
本土资源
教学策略
美术教学
幼儿教育
描述：
学前教育作为义务教育的基础，是教育事业的奠基工程。新课标中强调，幼儿园要合理的利用本土资源来开展幼儿美术教育，鼓励幼儿进行自主探索，提升幼儿的自主学习能力，最大化的挖掘幼儿的学习潜能，以此来提升幼儿的审美能力，培养幼儿的情感体验。作为正处于成长关键时期的幼儿，幼儿园比在原有教学资源的基础上为幼儿创设新的条件，让幼儿可能今早的开始接触艺术，进而让艺术真正的走进幼儿的生活。而幼儿教师工作者利用本土美术课程资源来丰富幼儿园的美术教学，正是当前幼儿园所必须的。本文就如何利用本土资源丰富幼儿园的美术教育展开了分析，以下就是本文的全部观点。
幼儿园区域活动中教师的指导
作者：
阳小玲
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
信任
有效指导
幼儿教育
区域活动
描述：
幼儿园区域活动一直是幼儿园对幼儿进行教育的重要组成部分，幼儿对于区域活动也十分喜爱，幼儿通过区域活动可以自行发挥，通过自己的努力去提升自身的能力。教师在教学中是主导者，但在区域活动中应对幼儿给予充分的信任，激发幼儿的灵感和学习兴趣。本文主要探讨教师如何在幼儿园区域活动中通过科学有效的方法去教育幼儿。
利用本土资源丰富幼儿园美术教育的探究
作者：
李艳兰
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
本土资源
教学策略
美术教学
幼儿教育
描述：
学前教育作为义务教育的基础,是教育事业的奠基工程。新课标中强调,幼儿园要合理的利用本土资源来开展幼儿美术教育,鼓励幼儿进行自主探索,提升幼儿的自主学习能力,最大化的挖掘幼儿的学习潜能,以此来提升幼儿的审美能力,培养幼儿的情感体验。作为正处于成长关键时期的幼儿,幼儿园比在原有教学资源的基础上为幼儿创设新的条件,让幼儿可能今早的开始接触艺术,进而让艺术真正的走进幼儿的生活。而幼儿教师工作者利用本土美术课程资源来丰富幼儿园的美术教学,正是当前幼儿园所必须的。本文就如何利用本土资源丰富幼儿园的美术教育展开了分析,以下就是本文的全部观点。
幼儿教育小学化的分析及应对策略
作者：
李月红
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
对策
危害
小学化
成因
幼儿教育
描述：
当前幼儿教育“小学化”已经成为一种普遍的趋势,我们可以看到周围的幼儿学习写汉字、学算数、背英语等等,占用着课上课下的大部分时间,提前学习小学的内容。然而这些孩子在学习中并不快乐,甚至认为学习内容枯燥乏味,还有些孩子步入小学之后,在课堂上接触这些已在幼儿阶段学过的内容,便会表现出不屑一顾、骄傲自满的态度,导致自己失去学习的热情,影响小学阶段的学习。面对此,以幼儿教育小学化问题的成因分歧作为讨论重点,分析幼儿教育小学化问题的危害及具体成因,并在此基础上提出合理对策,以期通过此为深刻了解幼儿教育小学化问题乃至最终解决该问题提供一些参考。
浅析家庭教育在幼儿教育中的重要性
作者：
孙琼
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
家庭教育
关系
策
内涵
幼儿教育
描述：
幼儿的成长环境包括家庭环境、幼儿园环境以及社会环境，在其成长过程中孩子分别在这三种不同的环境中接受着不 同的教育。其中家庭环境对孩子而言：是孩子接触最多的环境，其受到的教育也是贯穿到孩子整个人生阶段，因而其影响也 最为至关重要；也是幼儿园教育与社会教育所不能取代的。因此，要想让孩子更加健康快乐地成长，接受到更为良好的教育， 就必须充分认识家庭教育的重要性，对孩子实施科学、合理的家庭教育，进而更好的配合孩子的幼儿园教育。
浅析家庭教育在幼儿教育中的重要性
作者：
孙琼
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
家庭教育
策略
关系
内涵
幼儿教育
描述：
幼儿的成长环境包括家庭环境、幼儿园环境以及社会环境，在其成长过程中孩子分别在这三种不同的环境中接受着不 同的教育。其中家庭环境对孩子而言：是孩子接触最多的环境，其受到的教育也是贯穿到孩子整个人生阶段，因而其影响也 最为至关重要；也是幼儿园教育与社会教育所不能取代的。因此，要想让孩子更加健康快乐地成长，接受到更为良好的教育， 就必须充分认识家庭教育的重要性，对孩子实施科学、合理的家庭教育，进而更好的配合孩子的幼儿园教育。
