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幼儿园区域活动中教师的指导

作者： 阳小玲 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 信任有效指导幼儿教育区域活动 描述： 幼儿园区域活动一直是幼儿园对幼儿进行教育的重要组成部分，幼儿对于区域活动也十分喜爱，幼儿通过区域活动可以自行发挥，通过自己的努力去提升自身的能力。教师在教学中是主导者，但在区域活动中应对幼儿给予充分的信任，激发幼儿的灵感和学习兴趣。本文主要探讨教师如何在幼儿园区域活动中通过科学有效的方法去教育幼儿。

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