锐意改革创新 服务科学发展
作者：
陈松远
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
改革创新
经济社会
科学发展观
服务
组织部门
描述：
科学发展观是我们党新时期新阶段的理论成果,是推动我国经济社会又好又快发展必须长期坚持的指导思想。组织部门要紧紧围绕党和国家的工作大局,深入贯彻落实科学发展观,锐意改革,着力创新,更好地服务科学发展。一、创新理念,找准组织工作服务科学发展的切入点
城乡经济社会发展一体化存在的问题及对策
作者：
李芮
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
经济社会
对策
城乡
一体化
城乡差距
描述：
城乡经济社会发展一体化包括城市规划、产业布局、基础设施、公共服务与管理、劳动力就业一体化等内容。当前,我国城乡经济社会发展一体化存在诸多问题,应围绕全面建设小康社会,进一步深化农村经济社会各项改革,建立科学的干部绩效考评体系,大力发展现代农业,推进城乡经济社会发展一体化。
对农村幼儿园县级科学化保教团队建设的思考
作者：
汤小凤
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
县级
科学化
经济社会
教育事业
改革开放
农村幼儿园
团队建设
教育基础
描述：
改革开放四十年以来,随着我国经济社会的快速发展,我国的教育事业也进入了蓬勃发展的新时期。作为国民教育基础中的基础,学前教育的发展目标已经从实现“有园上”转为“上好园”的发展阶段。我县作为国家学前教育改革发展实验区,立足农村地区的实际情况,通过建立县级科学化保教指导团队,在推动县内幼儿园贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》等方面进行了成效明显的实践探索。
农村学前教育科学保教团队建设思考——以江西省芦溪县为例
作者：
汤小凤
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
芦溪县
经济社会
江西省
教育事业
村学
改革开放
教育科学
团队建设
描述：
改革开放四十年,随着我国经济社会的快速发展,我国教育事业进入蓬勃发展的新时期,作为国民教育基础中的基础,学前教育的发展目标已经从实现"有园上"转为"上好园"的发展阶段。长期以来,幼儿园普遍存在的"小学化教学"等违背科学保教的现象亟需得到纠正。芦溪县作为国家学前教育改革发展实验区,立足农村地区,通过建立县级科学保教指导团队,在推动幼儿园贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》方面进行了成效明显的实践探索。
