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2020(12)

作者： 刘绍民，汪菁华 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 教学内容教学目标分类物理教学目标质量要求教学过程知识点能力水平教学大纲教学活动学生实际 描述： 1 教学目标就是依据现行的教学大纲、教材与学生实际,提出每个知识点上学生应达到的学习水平,并确定应该在通过一定的教学过程之后达到的能力水平,从而对教学质量要求提出一个科学化、客观化的标准。教学目标贯穿于教学活动的全过程,制约着教学活动的每一个局部和一个环节。在教学过程中过去由于教学大纲对于教学要求(教学目标)提得不够明确具体,教师对教学内容的深广度难以领会掌握,因而对大纲要求

浅谈如何驾驭新课程生物教学

作者： 贺桂萍 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 生物教学培养学生课程教学课堂教学内容生物科学素养课程标准教学方式教学过程新课程理念面向全体学生 描述： 在新课程改革的背景下,新课程教学对生物课堂教学设计提出了新的要求。高中生物学课程标准提出了四项课程理念:提高生物科学素养;面向全体学生;倡导探究性学习;注重与现实生活

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