【类型】期刊
【题名】浅谈如何驾驭新课程生物教学
【作者】 贺桂萍
【关键词】 生物教学 培养学生 课程教学 课堂教学内容 生物科学素养 课程标准 教学方式 教学过程 新课程理念 面向全体学生
【摘要】在新课程改革的背景下,新课程教学对生物课堂教学设计提出了新的要求。高中生物学课程标准提出了四项课程理念:提高生物科学素养;面向全体学生;倡导探究性学习;注重与现实生活
【年份】2020
【期号】第1期
【作者单位】江西省萍乡市湘东中学
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