高中生物模型建构教学之我见
作者：
廖剑
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
生物教学
课堂效果
模型构建
高中
有效策略
描述：
高中生物作为一门自然科学,属于自然科学中的一个组成环节。随着我国教育水平的不断提高,生物在我国学校教学中的重要部分,生物不仅是高中的一门必修课程,同时还是理科高考中的重要考试内容。使高中生学会并且能够构建生物模式,是当代高中生应该具备的能力。本文针对高中生物模型构建教学的现状以及存在的问题进行分析,并且提出几点有效的措施和建议,希望对高中生物教学有所帮助。
高中生物教学中情境教学的应用
作者：
廖剑
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
生物教学
高中
情境教学
描述：
高中生物教学作为我国基础教育课程中的重要一门课程,情境教学的应用则有效提升高中生物教学的成效。在思维引领下,展现学生的主观能动性。在兴趣当中建立学生的创造力与自主学习能力,展现出生物学的学科性与科学性,让学生处在独特的生物世界当中。
