【类型】期刊
【题名】利用高中数学新教材 全面推进素质教育
【作者】 王娇
【关键词】 新课程 观念 立体几何 培养
【摘要】高中数学新课程有助于学生认识数学的应用价值,增强数学的应用意识,形成解决简单实际问题的能力。教师在教学过程中不仅是知识的传授者,而且是学生学习的引导者、组织者和合作者。为了更好地实施新课程,教师应积极地探索和研究,提高自身的数学专业素质和教育科学素质。
【年份】2020
【页码】159-160
【期号】第1期
【作者单位】江西省萍乡市萍乡中学
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