【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》指出"艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。"那我们怎样才能有效的通过美术教育这一途径让幼儿更加感受和体验美，并且丰富其想象力和创造力，引导他们学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美呢？乌申斯基说：儿童是用形式、声音、色彩和感受来感受周围的事物。多媒体教学课件恰恰具有直观、生动、形象、感染力强的特点，在我们进行美术教学时，利用多媒体课件将符号、图形、图像、动画、声音相互结合，有利于激发幼儿对美术活动的兴趣，使课堂教学效率得到较大的提高，运用多媒体教学培养幼儿感受美和表现美的能力，有利于唤起幼儿进行创造活动的兴趣和愿望，从而实现幼儿园美术教育的真正价值。

【年份】2020

【期号】第36期

【作者单位】萍乡市保育院

【全文阅读】获取全文

3 0

浅谈通过多媒体技术让幼儿园美术活动实现更大价值

相关文章