促推农村小学艺术教育发展之浅见
作者：
柳艳
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
学校
艺术教育
社会
家庭
描述：
随着新课标的实施和素质步伐的加快，学校艺术教育越来越收到重视，家庭的支持、社会的关注力度也愈来愈强烈。如何利用这三方力量来促推农村小学艺术教育的发展，已经成为农村学校普遍关注的问题。本文从学校对艺术教育的重视、家庭对艺术教育的支持和社会对艺术教育的关注三方面阐述了助推艺术教育的主动力、催化作用和创新，认为只要坚持学校、家庭和社会三位一体的原则，做到学校主动发展，携手家庭，争取社会援手，长远规划，充分利用有限的人力、财力，积极开拓艺术教育空间，农村小学艺术教育必将有新的发展天地。
关于如何利用儿童音乐剧活动课程提高学生核心素养初探
作者：
柳艳
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
学生核心素养
音乐剧
描述：
音乐剧作为一种大型的综合艺术形式,儿童在音乐剧的创作、排练、表演中,既可以在潜移默化中培养和提高音乐知识和技能,又能学到音乐艺术之外知识,使学生的各方面能力得到发展,为学生的全面发展,核心素养的提高提供了有效途径.文章对如何利用音乐剧活动课程提高学生核心素养进行了初步探讨.
浅析中小学推广校园音乐剧的价值
作者：
柳艳
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
校园音乐剧
价值
描述：
校园音乐剧源承于音乐剧,是适合学生的艺术形式,是体现以音乐为本体的音乐学科综合教学的理想的载体。它具有艺术性、 娱乐性、思想性、综合性、非商业性的特点,能激发兴趣、融洽关系、培养个性、培养综合能力、让学生在美感中健康成长,具有深远的教 育价值。
