【类型】期刊

【题名】浅谈农村小学数学高效课堂中的有效提问

【作者】 彭香萍

【关键词】 课堂气氛 教学任务 有效提问 教学手段 一门 语言表达能力 有效性 灌输者 同课异构 课堂教学

【摘要】教师的课堂提问是一门艺术,也是一种教学手段。提得好,能启发学生的思维,活跃课堂气氛,有利于激发学生的学习兴趣,也可以增强学生语言表达能力。据调查,目前很多农村小学由于客观原因,条件低于城镇小学,学生的数学基础落后,很多课堂教学效果不明显,老师教得累,学生学得不灵活,不少学生学了知识不懂举一反三,没有真正做学习的小主人。因而,提高农村小学数学课堂教学的有效性是

【年份】2020

【页码】12

【期号】第9期

【作者单位】江西省萍乡市湘东区湘东小学

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