【类型】期刊

【题名】传统回归视野下非遗在高校设计教学中的渗透

【基金项目】江西省高校人文社科重点研究基地研究课题《数字化背景下非遗进校园文化创新系统构建研究》和《互联网+环境下非物质文化遗产传承与保护研究——以萍乡为例》阶段性研究成果，课题编号:JD16172；JD17127

【作者】 姚松奇，陈晓

【关键词】 非遗元素 教学 萍乡 高校艺术

【摘要】中国典型非物质文化遗产发源地的传承主体主要由当地土著居民、政府部门以及相关社会企业构成,在新时期旅游资源开发与文化体系保护的大背景下,部分地域非遗元素有了"新传承"方式,极大地扩充了非遗产业的传承与发展。高等院校作为培育专业导向型和社会实践性人才的重要场所,其教学管理有效性以及课程设计多维性的优质发挥对地域文化元素的保护具有显著意义。基于此,本文以萍乡非遗特色为例,重点阐述了其非遗体系构成、典型艺术形式与现存状况,并以高校艺术设计教学为承载体,提出了一系列新型教学管理建议。

【年份】2020

【页码】59-60

【期号】第24期

【作者单位】萍乡学院非物质文化遗产研究中心

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