高中物理实验教学的有效对策
作者：
毛勇军
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
高中物理
实验教学
描述：
物理学是一门实验性特强的科学。物理实验是我们取得感性的材料、探究物理规律,同时认识物理世界的基本手段,也是检验其理论的唯一的标准。由于物理学来自于生产、生活和科学实验,所以学习和研究物理最基本的方法是观察和实验,通过物理教学及其相应的实验,可以更好地培养学生的观察思维能力、实际动手操作能力、分析并解决问题的能力和创造创新能力,同时,更能培养学生树立实事求是的科学态度、形成良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。在强调素质教育的今天,物理实验更是实施素质教育的一条主要的途径。
课改后探究式教学法在高中物理教学中的应用
作者：
何永芳
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
探究教学
新课改
高中物理
教学模式
描述：
物理是高中理科的重要学科,其教学的有效性对于高中学生学习能力的培养具有重要的影响。因此,我们更要探索科学的教学方法,促进高中物理教学的有效开展。探究式教学在高中物理教学中的应用,优化了教师的教学设计,促进了学生对课堂学习的参与度,有效提升了高中物理的教学质量。
