搜索导航

按文献类别分组

按年份分组

心理模型构建在化学教学中的应用——以“苯酚”为例
作者: 李丹菁,刘晓玲   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 模型构建  学生能力  化学教学  自然科学方法论  苯酚  教育环境  应用  心理  描述: 著名化学教育家陈耀亭教授指出:"应当以自然科学方法论为依据培养学生能力。"新的教育环境下,人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题成为教育不断追求的目标。现代教育要求教师不应平铺直叙地"讲解"化学知识,而应引导学生自主"研究"问题,"发现"规律,唤起学生的主动求知精神。化学教育不仅应当讲清化学基本概念和基本理论,而且更应揭示出化学
谈淡化学演示实验教学的几点体会
作者: 刘解磨   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 化学演示实验教学  解决问题的能力  学生能力  化学教学  自然科学  科学态度  实验过程  化学实验  描述: 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验过程中可以培养学生严谨的科学态度,动手的能力,观察、思考、分析和解决问题的能力。实验教学是学习和研究化学最基本最重要的手段和最有效的方法,也是发展和全面提高学生能力的有效途径。离开了化学实验就谈不上化学的存在和发展。因此,实验教学是搞好化学教学的重要基础,而化学演示实验教学却是重中之重。下面就本人从事化学教学工作以来对搞好化学演示实验教学谈几点体会。
背景装饰 背景装饰