如何提高初中语文写作教学的时效性探究
作者：
曾敏，李勇风
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
初中语文
研究
写作教学
时效性
有效策略
描述：
初中阶段是学生思维与智力成熟发育的关键时期，语文教师必须不断提高自身的教学能力，及时转变课堂的教学思路，同时关注学生的认知情况，尊重学生的自然成长规律，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，让学生主动投身于写作教学中，有利于丰富学生的知识储备，增加课堂的教学时效性，为学生综合素质与综合能力的全面发展贡献出最大助力，这样一来，语文教学工作才能走向更大的成功。提高写作教学时效，既可以消除学生的厌学情绪，打消学生的成长顾虑，又能够减轻教师的教学负担，为教师提供充足时间实施各项人才培养计划，加快初中素质教育的长远规划进程。
寻找写作学将来的坐标
作者：
肖萍
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
文体
市场
文学
写作实践
写作教学
写作学
描述：
现在是社会主义计划经济体制向社会主义市场经济体制逐步转轨变型的时代。在这特定的历史时空,写作学研究与这时代特征也具有“同构”关系,写作和寄生于它的写作教学作为科学技术,一定要并且正在与市场经济接轨,这就是当今写作学的特有坐标。 本文意将剖析写作学新的逻辑起点与写作学研究应进行的宏观调整及微观调试。 任何一门学科,都有一个逻辑起点的问题,写作学也不例外。 首先,是从社会实际出发还是从主观理念出发。一切从实际出发,实事求是,这条工作原则现在已深入人心,不可动摇。计划体制下,我们的科研更多的却是向上级要规划,由政府来组织,被官方所认可。也有一部分是向自我要规划,由自我来研究,被
