新微格教学模式在《英语教学法》课程中的应用
作者：
贺晓梅
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
学生
新微格教学
教师
技能训练
描述：
随着数字化教学设备的发展，使得微格教学方法运用到《英语教学法》课程成为可能，借助现代信息通讯设备，在校园内创设仿真教学场景，运用微格教学方法将英语师范技能进行科学分类，为《英语教学法》课程的实践教学大大拓展了时间和空间，对英语师范专业学生的技能训练有很大的帮助，在课程的改革与创新方面也迈出了极为有意义的一步。
新微格教学模式在《英语教学法》课程中的应用
作者：
贺晓梅
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
学生
新微格教学
教师
技能训练
描述：
随着数字化教学设备的发展,使得微格教学方法运用到《英语教学法》课程成为可能,借助现代信息通讯设备,在校园内创设仿真教学场景,运用微格教学方法将英语师范技能进行科学分类,为《英语教学法》课程的实践教学大大拓展了时间和空间,对英语师范专业学生的技能训练有很大的帮助,在课程的改革与创新方面也迈出了极为有意义的一步。
现代教学技术下大学英语第二课堂的建设
作者：
贺晓梅
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
活动
第二课堂
大学
英语
描述：
随着社会对综合型英语人才的需求的不断增加,新教育技术和新的教育学工具进入大学英语教学领域,给传统的大学英语教学注入了新思想和新思路.大学英语教学应突破课堂教学和规定教材的局限,培养学生自主学习和终生学习的观念.在现代教育技术条件下,也应适时地、有计划、有目的地开设大学英语教学的第二课堂活动,使课内教学得到有效的延伸和补充,并与课内教学相互渗透、有机结合,从而构建现代化的大学英语立体化教学模式,提高大学英语教学的效果,全面提高学生英语综合应用能力和自主学习能力.
管弦乐序曲《红旗颂》音乐分析
作者：
郭建辉
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
管弦乐
红旗颂
序曲
音乐
描述：
《红旗颂》是一首经典管弦乐作品,其和声结构和调性布局都比较简单,既无激烈的和声冲突,其曲式结构又比较模糊。另外,在配器的手法上此曲还大量运用了齐奏,让旋律能够凸显。但是此种处理手法,使其整体单薄。《红旗颂》全曲调皆采用的发展方式为主调音乐;全曲明显带有浓厚的民族风格,与中国人整体的审美情趣一致。因此,分析《红旗颂》的旋律、和声、曲式、配器手法等音乐元素,具有重大意义。
浅谈萍乡莲花落的音乐及其改革
作者：
郭建辉
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
莲花落
萍乡
改革
宋华铿
描述：
萍乡莲花落作为舞台演出的一种民间说唱,开始实在很不成熟的.它的音乐除拖腔部分外,基本上是随语言声调变化而变化的.则显得平直、单调,很难表达丰富的思想感情和人物情节较复杂的段子,因此必须对它进行改革,而改革的首要任务则是从音乐入手,丰富它的表现手段,彻底改变那种音乐上原始的、即兴发挥的状况,使更多的人能够较快地掌握它.笔者通过对萍乡莲花落传承人之一萍乡著名老艺术家宋华铿的采访,粗略地谈谈他对萍乡莲花落的改革.
管弦乐序曲《红旗颂》音乐分析
作者：
郭建辉
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
管弦乐
红旗颂
序曲
音乐
描述：
《红旗颂》是一首经典管弦乐作品,其和声结构和调性布局都比较简单,既无激烈的和声冲突,其曲式结构又比较模糊。另外,在配器的手法上此曲还大量运用了齐奏,让旋律能够凸显。但是此种处理手法,使其整体单薄。《红旗颂》全曲调皆采用的发展方式为主调音乐;全曲明显带有浓厚的民族风格,与中国人整体的审美情趣一致。因此,分析《红旗颂》的旋律、和声、曲式、配器手法等音乐元素,具有重大意义。
电影《贫民窟的百万富翁》中的音乐赏析
作者：
郭建辉
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
赏析
电影音乐
《贫民窟的百万富翁》
研究
描述：
《贫民窟的百万富翁》是2008年上映的一部反映印度底层社会生活情景的影片,该影片上映之后受到无数观影者与电影评论家的好评,并在第八十一届奥斯卡颁奖典礼上一举斩获八项大奖。这八项大奖中有三项为电影最佳原创音乐奖、最佳原创歌曲奖和最佳音效合成奖,表彰了该部电影在配乐构思方面的艺术成就。本文在探讨电影配乐与电影情节表现之间的关系的基础上,重点对电影的配乐进行了深入鉴赏与分析。
浅谈大学生合唱队的组建与编排
作者：
郭建辉
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
合唱
编排
组建
大学生
描述：
合唱是音乐艺术中非常重要的一种形式,它有着极其丰富的艺术表现力和感染力。大学生合唱队也是最能体现一所高等院校群体意志的一项音乐活动。合唱能培养人的独立感、协调感、均衡感等综合音乐感觉和集体观念,协作精神,能让人亲身感受多声部丰富美妙的音响,体验人声的无穷魅力,提高审美能力。
新微格教学模式在英语教学法课程中的运用研究
作者：
贺晓梅，杨渊艺
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
新微格教学
英语教学
技能训练
描述：
新微格教学模式是从微格教学的理论发展而来的,它将教师职业技能进行了科学的划分,提倡微技能训练,充分利用现代化教学手段来组织教学,具有自由、便利和实效的优点。本文选取了萍乡学院2012级英语本科两个班为研究对象(其中1班为实验班,2班为对照班),在实验班运用新微格教学模式,而对照班则采用传统教学模式,通过问卷调查和访谈的方式进行数据收集和分析。研究新微格教学模式在英语教学法课程中的应用能否达到改革课程的教学方法和模式,提高教学效率和提升学生师范技能水平的目的。
