民俗特色库

职业课程项目化改造和教师观念角色的转变——从新旧知识观比较的角度

作者： 谢武纪，朱宝莉 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 主体性知识观课程观职业课程项目化 描述： 职业课程项目化改造,能有效实现理论与实践、心理过程与行动过程、教学目标和教学情景的结合,是以立体方式实现学生知识、能力、技能和素质发展的整体推进的有效尝试。职业课程项目化要求教师观念角色必须发生相应的转变,以适应职业教育课程改革发展的需要。

关于高校武术教学的几点思考

作者： 曾丽玲，杨武，易小坚 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 全民健身计划武术教学武术课高校体育民族传统体育项目教学方法 描述： 武术作为中国民族传统体育项目,在全民健身计划中占有重要的地位,而高校又是推广、发展、普及武术的重要阵地。总结了高校体育与高校武术教学的现状与特点,指出高校武术教学今后应在掌握科学的教学方法、合理的手段,是上好高校武术课的关键。

高职高专应用电子专业学生通识教育的途径研究

作者： 何根基，吴春晓，谢武纪，易逢荣，郭松林 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 高职高专就业能力通识教育 描述： 在科技和经济快速发展的今天,传统职业的劳动性质和职业内涵已经发生了根本性的变化。因此,对应用电子专业学生的教育必须要处理好通识教育与专业教育之间的关系,以科学发展观为指导,积极探索一条通专结合的培养路径。加强通识教育,促进高等职业教育健康发展,是高职院校刻不客缓的义务和责任,与终身学习和职业流动的现代化潮流是相适应的。

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