民俗特色库

让孩子们在读中快乐的成长

作者： 柳洪波 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 小学语文阅读 描述： 《语文新课程标准》倡导，语文教学应“以读为本”，在读中培养学生的语文素养，促进他们的发展。语文的很多东西都是只可意会难以言传的。以读为本，正是化说为读，以读代讲，尊重学生自己在阅读中的体验，感受与理解，从而培养良好的语感。那么，在我们的课堂实践教学中，又如何根据学生的特点，循序渐进的组织好朗读，发挥朗读的最大作用来实现阅读教学的目标呢？

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